@高中自主學習專區 : (育網開放教育平台 -- 國立交通大學)

自主學習課程中有線上測驗，通過線上測驗後，支付少許費用，即可取得電子版的課程通過證書 (證書樣本如下)，此證書可作為自主學習計畫的學習成果之一

線上學習資源:

@育網開放教育平台  修課免費,證書付費的機制

@DeltaMOOCx愛學網

針對高中/職自然組學科及大學自動化學程所設立的線上磨課師(MOOCs)課程平台，集合數學、物理、化學、生物、地球科學、電機電子等高中學/群科中心，以及三所頂尖科技大學的優秀教師群共同開設。

@ 網易公開課 (含可汗學院)

@可汗學院

@ 香港教育局一站學與教資源平台

@ Coursera

@ UDACITY

@ Lynda.com

@ Udemy

@ edX

@ YOTTAU 悠達天下

@ hahow 好學校

@ShareCourse 學連網 -- for 程式學習等

@台灣開放式課程聯盟

@清大開放式課程平台

@台大開放式課程

@中華開放教育平台

@磨課師

@Myoops開放式課程計畫

@臺灣全民學習平台 -- by 空大

中小學線上學習資源:

@ 均一教育平台

@ 愛學網

@ 學習吧

   使用時, 先從知識架構, 開始找, 目錄清楚, 比較快速進入主題
   但, 若已知學習主題, 則從" 全系統搜尋/關鍵字" 找到的資源比較多可見, 課程的連結, 目前並未統整。2016.9.7

@ 臺北酷課雲

@ 北一女中開放式課程

中學考試解題相關:

@ 國中教育會考

   含各科歷屆試題

@ 全國段考影音詳解公播平台

@ 中小學題庫網

@ 各學科應考方法

   by 親子天下

@ Snapask APP

   線上解題平台
  Snapask Taiwan於2015年由政大學生創立，目前已匯聚超過400位大   學生加入服務行列，希望透過手機應用程式(APP)，為學生提供立     拍、立問、立答的線上學習工具。

@國立公共圖書館數位資源入口網

@臺灣近十年出版中文工具書選介主題資料庫

@香港教學局一站式教學平台 , 超推 !

   目前用過中國近代史相關資源,非常驚艷。

   【看圖學中史】,【歷史影像中的近代中國--徐宗懋藏品選】..

@Wikimedia  維基不只是維基百科
 
項目名稱  啟用日期 描述

維基百科  2001-01-15 擁有285種語言、超過1,100萬條條目的百科全書。
元維基      2001-11-09 協調各維基項目。
維基詞典  2002-12-12 多語言字典和詞典。
維基教科書 2003-07-10 教科書和手冊。
維基語錄  2003-07-10 自由的名人名言錄。
維基文庫     2003-11-24 自由的圖書館。
維基共享資源 2004-09-07 共享的多媒體資料庫。
維基物種 2004-09-13 自由的物種資料庫。
維基新聞 2004-12-03 自由的新聞源。
MediaWiki 2005-08-02 為維基百科量身打造自由免費的wiki套裝程式。
維基孵育場 2006-06-02 測試新的維基媒體項目。
維基學院 2006-08-15 自由、開放的學習環境和研究社群。
維基數據 2012-10-30 可同時供人類和機器讀取和編輯的知識庫。
維基導遊 2012-08-02 自由的世界旅遊指南。
維基百科測試 Wiki 2006-01-13 測試MediaWiki的最新版本。

@臺灣學術網路資源選介主題資料庫

  入口網站  by 國家圖書館

@臺灣大學圖書館學術資源網

@清蔚園TEENS'

@SHS跨科際數位網路知識

二十一世紀的高等教育除了包含專業學科訓練（professional education）與通識教育（liberal education），還需培養學生發現、關心、進而嘗試解決在地及全球問題的敏感度與能力。實現這個教育目標有賴於建立跨科際學習（trans-disciplinary learning）與表達溝通（communication）的認知與實作能力。本計畫以發展社會、人文、科學（Society, Humanity, Science；SHS）跨科際學習平台為「經」、深化學生個體的跨科際合作為「緯」，期待能在台灣高等教育環境中進行展開「以問題解決為導向」(problem-oriented)的人才培育計畫。

本計畫擬以科學人文科際整合的人才培育為宗旨，分四年期以大學高年級及研究所新生為主要對象，發展導向課程。同時訴求積極以深度聽、說、讀、寫與互動學習的溝通、交流活動作為學習手段。

在實施策略上藉著建構四大工作平台推行計畫，包括(一)課程平台，開發科學人文科際整合導向的高品質跨校、院之典範課程(或課群、學程)，以及校或院本課程(或課群、學程)，互動學習績效則以交流或競賽活動，在「做中學」。(二)論壇平台，建立學、教界的科學人文科際整合論壇(forum)，每年於全國分組、分區、定時舉辦40~50場討論會，建立學術社群，提供課程開發智庫。(三)科文學苑，於每年夏季舉辦師生研習營，邀請國際知名學者與會，提供啟發、提升視野，並以問題解決及活動導向型互動學習及競賽，樹立教、學典範。(四)數位技術互動網站平台，所有的課程、論壇、活動、互動學習皆以影、音、文字等有規劃的呈現於數位平台，以供相互觀摩及推廣之參據。

@中小企業網路大學校
 
    by Cynthia xiao 推薦,課程真的很實用。